Col·legi Balmes: “Nos hemos reenamorado de las matemáticas y lo transmitimos a los estudiantes en el aula” – Su experiencia JUMP Math
Violeta Leiva es docente de matemáticas de 1º a 4º de Primaria en el Col·legi Balmes de Rubí (Barcelona). La entrevistamos para conocer cuál es su experiencia enseñando matemáticas con JUMP Math. Hace dos años, y aunque la escuela seguía una línea innovadora en matemáticas, todavía no habían encontrado un criterio que vinculara a todos […]
Colegio Mestral: “Llegan a resolver una ecuación con un proceso de aprendizaje natural que no les supone ningún bloqueo” – Su experiencia JUMP Math
Colegio Mestral: “Llegan a resolver una ecuación con un proceso de aprendizaje natural que no les supone ningún bloqueo” – Su experiencia JUMP Math
Colegio Corazonistas Moncayo: “Los alumnos resuelven una resta de formas distintas” – Su experiencia JUMP Math
Raquel es docente de 1º y 2º de Primaria del Colegio Corazonistas Moncayo de Zaragoza. La entrevistamos para conocer cuál es su experiencia JUMP Math.Hace unos años en el colegio vieron que aunque los resultados en matemáticas eran buenos, existían unas carencias en los cursos superiores en aspectos como el razonamiento y la resolución de […]
El cuidado del alumnado y su proceso de aprendizaje como prioridad. Retos y aprendizajes de tres centros de la comunidad JUMP Math en Madrid – Su experiencia JUMP Math
El curso 2020-2021 ha sido un curso diferente. La crisis socio sanitaria ha puesto de manifiesto la necesidad de un paradigma educativo centrado en el cuidado del alumnado y su proceso de aprendizaje. Desde JUMP Math hemos tenido la oportunidad de dialogar y reflexionar sobre ello con varios docentes que están implementando el programa en este […]
CEIP Dulce Chacón: “Elegimos este programa de matemáticas por su atención a la autoestima y autoconfianza del alumnado” – Su experiencia JUMP Math
El CEIP Dulce Chacón es una eco escuela del barrio de Fuenlabrada en Madrid, galardonada en 2019 con la bandera verde que otorga Naciones Unidas, por su labor de reciclaje y respeto al medio ambiente. Entrevistamos a Diana García, docente de 3.º de Primaria y coordinadora TIC, para conocer cuál es su experiencia JUMP Math. […]
Colegio Trueba de Artxanda: “Las sesiones de formación en matemáticas nos han aportado mucha tranquilidad y seguridad” – Su experiencia JUMP Math
Aitor Sola y Nerea Ruiz de Gauna son docentes de matemáticas de 1.º de primaria en el Colegio Trueba de Artxanda de Bilbao y hoy nos cuentan su experiencia JUMP Math. El centro cubre la enseñanza desde Educación Infantil hasta Bachillerato y tiene como objetivo formar desde el respeto al entorno y la convivencia, el compromiso […]
Escola Mare de Déu de l’Assumpció: “Ahora las clases de matemáticas les gustan más porque entienden los conceptos que trabajan” – Su experiencia JUMP Math
Silvia Paricio y Magda Turró son docentes de 1º y 2º de la ESO en la Escola Mare de Déu de l’Assumpció de Badalona nos cuentan su experiencia JUMP Math. La escuela es un centro concertado que tiene como objetivo educar alumnos autónomos, creativos y comprometidos. Retos a la hora de enseñar matemáticas El reto […]
IES Cruce de Arinaga: El modelo de matemáticas me enamoró y estoy feliz de haberlo implantado – Su experiencia JUMP Math
Entrevistamos a Pino Pérez, docente de 1.º y 2.º de la ESO en el IES Cruce de Arinaga de las Islas Canarias, que nos cuenta su experiencia JUMP Math. El centro se identifica con la comunicación, responsabilidad y participación tanto de padres, madres y tutores como de alumnos y docentes a través de un diálogo […]
Colegio Compañía de María: “Me he descubierto comprendiendo procesos matemáticos que tenía mecanizados” – Su experiencia JUMP Math
Entrevistamos a Nerea González, docente de secundaria del Colegio Compañía de María, para conocer su experiencia JUMP Math. Compañía de María es un colegio de Zaragoza con 1.100 estudiantes que abarca desde Educación Infantil hasta bachillerato y que se ha convertido en un centro preferente de estudiantes con discapacidad auditiva. Nerea nos cuenta que el […]
CEIP Hermanos Marx: “Vemos en sus expresiones que están motivados por aprender matemáticas” – Su experiencia JUMP Math
Entrevistamos a Estela Garrido y a Ana Rosa García, docentes de primero y segundo de primaria de este centro educativo del barrio de Actur, en Zaragoza, sobre su experiencia JUMP Math. El CEIP Hermanos Marx es un centro preferente para alumnos motóricos y en la mayoría de las aulas hay estudiantes con diferentes grados de […]