Violeta Leiva és docent de matemàtiques de 1r a 4t de Primària al Col·legi Balmes de Rubí (Barcelona). L’entrevistem per conèixer quina és la teva experiència ensenyant matemàtiques amb JUMP Math.
Fa dos anys, i encara que l’escola seguia una línia innovadora en matemàtiques, encara no havien trobat un criteri que vinculés tots els docents en una mateixa línia educativa des d’Infantil fins a 6è de Primària.
“Ens heu ajudat a re-enamorar-nos de les matemàtiques”
Per això Violeta ens explica que “amb JUMP Math trobem la metodologia amb què continuar creixent i renovant les matemàtiques. Cal entendre que les matemàtiques participen de la nostra quotidianitat, i es tracta de descobrir-les a poc a poc per comprendre-les. Ara gaudim ensenyant-les”.
La dinàmica de les classes de matemàtiques
Parlem amb Violeta sobre l’estructura de classe que planteja aquest model d’ensenyament de matemàtiques. La docent compara les tres parts (càlcul mental, descoberta guiada i pràctica) amb els diferents moments d’emoció que podem sentir en un concert de música:
- un principi molt actiu d’augment de l’emoció,
- una part central amb una dinàmica participativa on l’emoció està en moviment,
- una part de cloenda on assentar-se i relaxar-se.
Per a Violeta, els primers minuts de càlcul mental són molt útils perquè els alumnes se centrin i despertar-ne l’interès a través de reptes d’agilitat mental. Durant la descoberta guiada, les presentacions per a l’aula aporten dinamisme, preguntes i una participació constant de l’alumnat. Al final, en els darrers minuts, es recull i practica allò que s’ha après amb les activitats del llibre de pràctica i avaluació. “Així, es permet aterrar tots els coneixements adquirits”, comenta.
Són diverses les anècdotes que Violeta ha viscut amb els grups d’estudiants. A l’aula li agrada donar espai en pensar i generar teories a partir de la deducció. Amb el grup classe de 4t de Primària va plantejar el repte de com afrontar la multiplicació de 363 x 3.
Per a Violeta va ser increïble veure com els estudiants van deduir de manera senzilla el que podien fer. Van resoldre la multiplicació a partir de la descomposició del nombre, la multiplicació de cadascuna de les parts i la suma. Va ser sorprenent com van desenvolupar els recursos i la comprensió de les matemàtiques per resoldre el repte.
Genial!
Moltes gràcies Violeta per compartir la teva experiència JUMP Math amb nosaltres.
